【招标公告】郑州职业技术学院2026-2027学年公共课程线上资源采购询价公告

郑州职业技术学院2026-2027学年公共课程线上资源采购询价公告（招标编号：郑职询价2026-62） 项目所在地区：河南省,郑州市 一、招标条件 本郑州职业技术学院2026- 2027学年公共课程线上资源采购已由项目审批/核准/备案机关批准，项目资金 来源为国有资金9.5万元，招标人为郑州在职业技术学院。本项目已具备招标条 件，现招标方式为其它方式。 二、项目概况和招标范围 规模：详见附件询价文件 范围：本招标项目划分为1个标段，本次招标为其中的： (001)2026-2027学年公共课程线上资源采购; 三、投标人资格要求 (0012026- 2027学年公共课程线上资源采购)的投标人资格能力要求：详见附件询价文件; 本项目不允许联合体投标。 四、招标文件的获取 获取时间：从2026年06月24日 08时30分到2026年06月28日 17时30分 获取方式：采购通知文件及相关要求已经在本公告附件中公布，无需领取。本次询价需报名，按采购文件要求报名，不报名不得参与询价会议。如有疑 问请电话咨询或者现场咨询。 五、投标文件的递交 递交截止时间：2026年06月29日 09时30分 递交方式：郑职院图文楼504室纸质文件递交 六、开标时间及地点 开标时间：2026年06月29日 09时30分 开标地点：郑职院图文楼504室 七、其他 详见附件询价文件 八、监督部门 本招标项目的监督部门为校纪委。 九、联系方式 招 标 人：郑州在职业技术学院 地 址：郑州市郑上路81号 联 系 人：*** 电 话：64961434、65006106 电子邮件：jwc@zzy.edu.cn、zzyzbcgzx@163.com 招标代理机构： 地 址： 联 系 人： 电 话： 电子邮件： 招标人或其招标代理机构主要负责人（项目负责人）： （签名） 招标人或其招标代理机构： （盖章） 郑州职业技术学院 2026-2027学年公共课程 线上资源采购项目 采购文件 采购编号：郑职询价2026-62 采 购 人：郑州职业技术学院 二 〇 二 六 年 六 月 编 制 第一章采购文件 1 郑州职业技术学院 2026-2027学年公共课程线上资源采购项目 采购文件 一、项目基本情况 1.项目名称：郑州职业技术学院2026-2027学年公共课程线上资源采购 2.采购编号：郑职询价2026-62 3.资金来源：财政资金 4.采购方式：公开询价 5.预算金额（最高限价）：9.5万元 6.采购内容： 网络课程技术服务1年。（详见服务要求和内容）。 7.服务方式 服务方式： 提供不少于650门网络通识课程资源供我校选课，包含《形势政策》、《党史国 史》、《军事理论》、《中华优秀传统文化》、《劳动教育》、《健康教育》、《安全教育》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》《人工智能导论》等，并提供平台及相关技术服务。 8.质量要求：符合国家、地方制定的质量要求和学校要求符合的质量标准。 9.项目完成时间：2026年7月1日-2026年8月20日 10.是否演示：否 11.标段划分：一个标段 12.是否接受转包与分包：否 13.是否接受联合体响应：否 14.响应文件组成：请按照本采购公告准备响应材料，响应材料应该包括供 应商资格要求的资质材料、证明材料和报价表，提供的各类材料均要求加盖公 章。响应文件应至少包括正、副本各一本，每本均加盖骑缝章，用一个档案袋 2 密封且在密封处加盖公章。同时提供响应文件电子版，PDF格式，载体为U盘，和纸质版一起密封于档案袋中。 15.评审结果公示：评审结束后2个工作日内，公告公示发布。 16.签订协议时间：中标通知书发出后7日内，过期不签订视为自动放弃，一年内不准参与本校采购活动。 二、申请人的资格要求： 1.需满足以下资质规定； 1.1具有独立承担民事责任的能力（提供法人或者其他组织的营业执照等证 明文件，自然人的身份证明）。 1.2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。（提供2025年财务审计报 告或银行出具的资信证明，如有供应商成立时限不足要求时限的，由供应商根 据自身成立时间提供证明资料）。 1.3具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料。（可自行承诺 或提供相关证明材料）。 1.4具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录（提供2026年1月份以来 任意1个月的依法纳税和缴纳社会保障资金的证明材料，如有供应商成立时限不 足要求时限的，由供应商根据自身成立时间提供证明材料。若供应商是按季度 缴纳的须提供证明材料；依法免税或不需要缴纳社会保障资金的供应商，应提 供相应文件证明其依法免税或不需要缴纳社会保障资金） 1.5参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录（提供书面 承诺，格式自拟）。 本项目（以上第1.2、1.3、1.4、1.5项）可以提供承诺书，须按响 应文件模板中给定格式《资格承诺声明函》填报。 2.本项目的特定资格要求 2.1供应商被列入“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）“失信被 执行人”“重大税收违法失信主体”和中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）“ 3 政府采购严重违法失信行为记录名单”的，将拒绝其参加本项目。提供查询结 果，打印加盖公章。未提供，视为不符合资质要求。 2.2单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同 一采购活动。提供在“国家企业信用信息公示系统”（https://www.gsxt.gov. cn/index.html）中查询打印的相关材料并加盖公章包含公司基本信息、股东信 息及股权变更信息（如有）等，查询日期为本项目询价公告发布后。未提供，视为不符合资质要求。 报名所提供的全部资料必须真实有效，凡提供内容中存在虚假信息等情况 的，一经查实，将取消资格，三年内不得参与我校相关采购项目。 三、服务（产品）、技术要求

序 号	货物/服务 名称	数 量	单 位	技术要求
1	课程资源 要求	1 套	1 年	1网络通识课程整体要求 （1）将优质的课程资源与互动学习平台整合一体，开设丰富多 彩的优质精品通识课，帮助学生通过在线选修、学习并获得通识 课课程学分。 （2）与教务系统数据对接解决方案—— 与教务系统进行数据无缝对接，能便利地完成教务管理。 （3）资源解决方案—— 名师大家授课；讲课视频需经过后期处理、配置讲解字幕、提供 讲解字幕与音频下载。 （4）理性选课解决方案—— 提前公布课程信息，允许学生体验试听，引导学生理性选修（5）在线学习解决方案—— 学生选课后完全通过自主的在线学习，完成课程学习，参加结业 考试，并获得课程学分；选课人数不受限制。 （6）教学质量监控解决方案—— 通过设置严格的过程性评价标准和学习任务，由教师完成对学生 的学习过程和学习效果进行评价，监控学生学习质量。 （7）工作量核算解决方案—— 可灵活、客观、定量核算教师工作量。 （8）教师教学监督解决方案—— 教务管理者可随时查看教师教学进展、教学内容，敦促教学进度 和教学质量。 （9）课程管理解决方案—— 包括实用的教师工作量、课程信息、学生成绩统计功能，课程备 份与升级功能。

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（10）需为本项目配备至少2位课程顾问，帮助老师线上线下混 合式教学模式，课程顾问需获得过省高教处或职成教服务中心颁 发的优秀课程顾问证书（需加盖颁发单位的公章，证书需具备可 查编号），响应文件里附优秀课程顾问证书。 2课程类型与数量 课程总量不低于650门供学校从中选择进行教学使用。 （1）课程内容需覆盖综合知识类、个人能力类、个人成长 类、创新创业类、公共必修类、学业发展类、开学教育类 等7个类型，总量不少于650门。各类别具体要求如下。（2）综合知识类：以知识性内容讲授为主，包含中外历史、中西哲学、中外文学艺术、科学技术、经济管理与社会、国学等内容。总量不少于450门。 （3）个人能力类：以个人技能能力培养为主，包含自我管 理能力、思维模式建立、人际沟通表达、团队组织管理、信息素养与外语、职业规划发展等内容。总量不少于65门。 （4）个人成长类：以大学生的身心健康发展为导向,包含安 全意识、生理健康、心理健康、职业规划、公民素质等领 域。总量不少于30门。 （5）创新创业类：紧扣国家政策，围绕提高大学生创新创 业实战能力的目标，构建包括必修和选修、基础和进阶、理论与实战的创新创业课程体系。总量不少于25门。（6）公共必修类：收录高校需要开设的必修科目,如公共基 础课、军事理论、国家安全、劳动教育等。总量不少于50 门。 （7）学业发展类：帮助新生了解本专业主要学习内容、就 业发展方向等；满足毕业生完成考公、专升本等考试的基 础知识学习需求。总量不少于30门。 （8）开学教育类：以每学期开学前后一段时间内的热点问 题、学生在大学阶段应该培养的态度与方法为主题，以讲 座的形式开展教学。至少提供1门，课程应每学期更新。 3重点课程类型要求 （1）公共必修类课程中应包含美育课程，覆盖中共中央办 公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美 育工作的意见》中规定的音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等7个主题的相关课程。 （2）公共必修类课程中应包含劳动教育课程，其中至少有 2门课程的师资来自中华全国总工会或相关下属机构，以 劳动知识、劳模精神、工匠精神为主。总量不少于5门。课 单中需体现教师工作单位信息。 （3）公共必修类课程中应包含军事理论与军事技能训练课 程，需至少2门课程，分别对应教育部教体艺〔2019〕1号《普通高等学校军事课教学大纲》所有军事理论部分（文件 第六条）内容与军事技能训练部分（文件第七条）内容。需

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提供课程大纲与教育部文件要求对比内容。 （4）公共必修类课程中应包含国家安全教育课程，课程内 容应覆盖国家规定的《国家安全教育大学生读本》（ISBN：978-7-04-061740- 5）所有内容，课程包含视频不少于600分钟，开课单位应 为军队、公安、武警等类型高校。 （5）经典导读类课程，覆盖哲学、历史、文学、社会、科学、国学各领域经典。每门课程应针对1本著作进行深入解读，避免泛化的多本书籍介绍内容。总量不少于25门。 （6）人工智能类课程，包含人工智能导论、AIGC基础与应 用、大数据、机器学习等，涵盖人工智能基础知识、技术 与技能应用、人工智能伦理等各层面的内容。总数不少于 60门。 1.3课程配套资料要求 （1）综合知识类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类等主要用于开设学分课的课程中，每门课应 当至少包含400分钟的视频。 （2）综合知识类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类等主要用于开设学分课的课程中，每门课程 需提供独立的拓展阅读功能模块，不得作为课程章节中 插入的资料、文本形式提供。提供的阅读资源应包含片段 阅读和全本阅读两种类型。课程主题不同时，应提供不同 主题的阅读资源，每个主题下再根据具体内容细分为若 干二级分类。 （3）综合知识类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类课程中，题库应包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等五种题型。课程视频数量多于20个的，每门课程配套题库题目数量应不少于100道。教育主管 部门相关政策另有规定时以具体规定为准。如课程内容 不适合出简答、填空等主观题的，可以暂不设置，但此类 课程占总课程数量不得超过2%，此类课程题库总量不做 要求。 （4）综合知识类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类等主要用于开设学分课的课程中，需提供难、中、易三种难度期末试卷供用户选择。难度为“易”的试卷 需包括单选题、多选题、判断题三种题型；难度为“中”的 试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题四种题型；难 度为“难”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。教育主管部门相关政策另有规定时以具体规定 为准。如课程内容不适合出简答、填空等主观题的，可以 暂不设置，但此类课程占总课程数量不得超过2%。 （5）辅学资源：综合知识类、个人能力类、个人成长类、创 新创业类、公共必修类课程需另外提供包含与本门课程 相关的图书，以丰富学生的课外学习。每门课相关电子版

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				参考图书至少10册，放在课程首页上供学生查看。所有图 书需要可以直接阅读全文。 （6）开学教育要求内容每学期更新。课程以直播形式开展，每次直播只讲授一个主题，时长不少于40分钟。直播视 频中应体现“开学教育”“开学第一课”或类似的意思表述 画面，直播需要可以查看学生评论发言时间用于证明直 播时间。 （7）大学生心理健康教育、劳动教育、创新创业基础、大学 生健康教育、军事理论、大学生恋爱与性健康、大学生职 业发展与就业指导、大学生国家安全教育、工程伦理、垃 圾分类等10个公共必修性质的课程，需提供混合式教学 资料包，其中包含完整的教学视频、配套习题、教学PPT、校本教师提升培训视频等内容。PPT内容应符合教育部等 主管部门公布的课程大纲要求，主管部门未公布课程大 纲的，可参考相关领域权威高校课程内容。校本教师提升 培训视频应由至少一名一线教师主讲或策划，结合具体 课程内容，对观看者进行课程内容、课程设计等方面的引 导。培训视频内容应针对一门课程内容进行开发，非通用 教学理论或技能。 4课程其他要求 （1）所有备选课程中，70%以上课程的教师团队应至少包 含一名来自双一流高校、中国科学院、中国工程院、中国 社会科学院等机构的教师。70%以上课程的教师团队应至 少包含一名教授或同级别职称教师。 （2）课程清单：采购方每次选课时，供应商需提供包含所 有备选课程的课程清单、课程简介列表、课程大纲。 （3）为确保课程相关权益划分清晰、避免影响正常教学使 用，供应商应提供具有版权的课程或明确具有商业运营 权的课程供采购方使用。供应商未获得版权或商业运营 权的课程资源，不得用于本次采购投标。供应商需提供版 权问题承诺书。 （4）供应商应对提供的课程内容进行全面审核，确保课程 中不出现意识形态问题。
2	平台技术 要求	1 套	1 年	1课程教学功能 （1）系统支持设置管理员、教师、学生三个用户角色并赋 予不同用户权限：管理员可以添加、编辑、锁定、删除二级 管理员、教师和学生账号；可以模拟教师和学生登录；教 师可以在课程下添加和删除学生，后台数据同步更新。（2）平台支持学生信息数据的统一导入与学习成绩的统一 导出，提供数据模板。 （3）考核维度要求能根据学校需要统一设置，也能根据不 同课程分别设置。可设置的权重项应包含但不限于签到、音频/视频、作业、考试、阅读、直播、登录（访问）、线下成 绩等维度。考核维度所占权重支持用户自定义设置，支持

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在整个学习流程中随时修改。其中，直播支持实时直播及 回看功能，观看时长可来自实时直播或回看；阅读时将以 正常翻页频率阅读的材料所消耗的时间记为学生的阅读 时长。 （4）系统支持网页端、APP端学习。APP端需支持iOS、安 卓、鸿蒙系统，实现在线移动教学功能。APP端与PC端学 习进度、学习数据、教学管控功能保持一致，教师可以对 课程和学生进行统一管理。 （5）电脑端学习空间、APP端首页可集成供应商及第三方 个性化信息与应用。学校可根据本校需要配置首页展示 的应用及个人空间中的应用。 （6）支持云盘功能，可以将文件上传至云盘中，随时随地 进行下载，并可以在课程建设时引用云盘的资源。 （7）课程视频需支持开启或关闭闯关式教学。开启状态下，学生必须完成当前任务后方可进入下一章节，在取消闯 关模式后学生可自由进行学习。 （8）课程章节测验应支持高级设置功能，允许用户自主决 定是否允许学生提交作业后查看答案、查看分数、查看对 错情况，支持将题目设置为随机乱序，支持从指定题库中 抽选特定数量题目要求学生作答。 （9）拓展阅读功能模块，允许教师对阅读资源进行自定义 分类、自主添加或删除阅读资源。自主添加的阅读资源考 核办法应与系统默认资源考核办法一致。 （10）平台支持在线学习监控功能。进入课程时要求学生 拍照留存本次学习人员图像。视频观看过程中，按照预先 设置开启摄像头并抓拍学习者图像。所有图像储存于系 统后台，用于教师及校方调取图片确认是否为学生本人 学习。系统可支持辅助判定功能，在教师或校方允许的情 况下对比不同时间抓拍图像，并给出相似度分析，辅助提 升判断效率。 （11）学生在线学习课程时需支持进度记忆，支持防止拖 拽、禁止倍速观看，支持当前活动窗口探测、防止观看课 程时进行其他活动。系统支持取消防拖拽、禁止倍速、当 前窗口探测等功能。 （12）支持课程视频中插入考题，学生必需回答正确才可 继续观看，否则视频暂停播放。 （13）考试过程中提供考试纪律监控相关技术支持，包括 通过人像比对确保考生本人考试、通过摄像头抓拍实现 过程监控、对学生切出考试页面进行提醒、题目及选项乱 序等。 （14）系统应每天定时对学生学习数据进行复核，发现学 生学习记录存在异常后，系统应自动回滚学生学习数据，要求学生重新学习相应任务点，无需管理员手动处理。 2通识素养测评

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（1）测评体系应覆盖文学艺术类、历史文化类、哲学思想 类、经管社会类、国学知识类、科学技术类等六个类别。（2）系统提供难、中、易三组试卷，由用户自主选择发放试 卷的组别。每组试卷包含20套试卷，学生随机从中抽取1 套试卷作答。允许多次作答时，每次作答时重新抽取试卷。 （3）用于组卷的测评题库不少于1000道单选题，包含文字 题、图片题、音频题三个类型。其中测评体系中各门类不 少于150道。每道题目必须包含题目答案解析，能够明确 解释题目考核相关知识点。 （4）测评功能应和课程学习功能整合在同一个APP内。测 评首页上应包含测评入口及个人数据查看入口。 （5）测评完成后，需允许学生在线查看个人测评报告。报 告中需要包括测评内容体系各门类的详细分数、成绩评 价、全校对比情况、各模块变动趋势分析，要能够回看学 生历次测评结果。 （6）推荐：测评完成后，必须在成绩分析页面推荐相关学 习资料，帮助学生提高通识素养水平。要求推荐不少于6 门相关课程及6本相关图书。学生应能够直接在测评系统 内试看推荐的课程及图书。推荐的相关图书应能够直接 阅读全文。 （7）测评应提供本校专用的后台功能模块配置在课程平台 的管理后台中。后台具体功能应包含题库管理、组卷与发 放、测评情况管理、参与数据分析查询、成绩数据导出等 功能。 （8）后台数据导出功能需支持导出学生每次测评的提交时 间、最终成绩、每道题目的答题情况等详细数据。 3积分式学习课程 （1）为了满足学生个性化发展需要，综合知识类、个人能 力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类课程，每个 分类应至少提供2门积分式学习类课程。 （2）积分式学习类课程应至少包含视频、测验题、阅读材 料等三类学习资源。每个主题课程中知识点数量不低于1 80个，其中包含不少于150个视频、300道测验题，20个阅 读材料。每门课视频累计时长不少于2000分钟，所有测验 题应为客观题。 （3）积分式学习类课程可以考核以下所有操作行为：登录、视频观看时长、阅读时长、测验题、讨论、学习笔记、线 下活动。 （4）积分式学习类课程中，日常学习考核以积分制模式进 行。学生从课程内的知识点中任意选择知识点进行学习，学生在系统内发生学习行为时，系统可以根据校方预先 设置的分数值，自动记录其行为对应的分数。 （5）积分式学习类课程中，支持在专用后台设置总积分、

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视频观看时长总积分、阅读时长总积分、测验题答题总积 分的最低值，以及每日获得总积分、笔记每日积分、讨论 每日积分的最大值。 （6）积分式学习类课程中，用户可自主选择是否设置期末 考试。期末考试采取百分制形式，根据预先选定的知识点 随机组卷进行考核。考核后分数与日常积分综合汇算为 学生最终成绩。若不设置期末考试，积分达到预设条件后 即可视为课程通过。学校可设置是否要求学生积分达标 才能参加考试。 （7）积分式学习类课程中，需支持搜索知识点功能，允许 学生根据自身需求对知识点进行搜索，也可查看预先设 置的推荐知识点、必学知识点。教师可根据实际教学需求，将特定知识点设置为推荐知识点或必学知识点，引导学 生学习。 （8）积分式学习类课程中，当日积分、累积积分情况需允 许学生在课程首页随时查看。支持学生在对应页面查看 积分规则、各分项积分。支持学生查看个人学习记录，包 括该次学习记录对应的知识点名称、学习时间、学习进度，方便学生随时继续学习或进行复习。 （9）积分式学习类课程中，学习完一个知识点后，系统应 根据学生所学知识点内容，推荐2个以上相关知识点供学 生选择学习。 4人工智能实验功能要求 （1）至少提供5门配置了人工智能实验的课程，所有课程 中合计提供的实验数量不少于30个。实验内容应覆盖云 计算、大模型、AIGC等主题。实验主题应相对通识，避免 聚焦于个别细分领域，避免学生习得技能后缺少应用场 景。 （2）为了确保教学效果，每个实验正常操作时长应不少于 30分钟。 （3）平台提供实验操作功能。操作界面应采用分屏的形式，左侧为实验手册，右侧为实操界面。 （4）实验手册应采用图文配合的形式，对实验整个操作流 程进行指导，并对重点环节进行补充讲解。 （5）平台应提供实验所需的数据，如实验用的资料、数据 集等。平台应支持学生通过实验手册页面下载，无需到其 他页面下载或自行准备。 （6）系统应支持对学生操作流程进行监控，从而评估学生 实验完成情况。 （7）实验完成数量可作为权重纳入课程成绩考核。教师可 在权重设置页面设置学生需要完成的实验数量，以及权 重对应占比。 （8）实训平台可基于电脑端网页运行，无需安装额外的软 件。

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（9）项目费用应包含学生完成相关实验所需的基础算力，无需采购方采购额外的服务器等算力相关软硬件设备或 支付额外费用。 5平台校本应用要求 （1）供应商应提供校本化的通识教育电脑端门户网页，用 于展示本校通识资源与教研成果，师生可在该页面登录 系统并进行学习。门户应为本校通识教育相关工作专用 的域名，不得与本校专业课课程平台共用同一域名或页 面。门户提供通用模板选择，可快速复制搭建门户；也支 持用户自由调整字体、字号、配图、版式等细节。 （2）各站点数据支持独立存储、独立维护，保障各学校站 点之间互不冲突。所有数据实时备份，保障数据安全。课 程教学过程中产生的师生个人信息、选课数据、教学数据 均为我校所有，供应商未经授权不得以任何形式分享给 第三方，所有数据未经授权不得以任何形式体现在第三 方账号或平台。 （3）在任何运行模式下，管理员、教师均应有权自主设置 本校课程开课、结课时间。开课后仍可以根据实际需求变 化随时修改。供应商不得规定统一的教学计划安排。供应 商提供的所有课程资源，均支持我校按需合并、删减、修 改并在服务期内按需使用。每门课程支持在服务期内多 次开课。 （4）支持混合式教学，APP端或电脑端需提供的教学工具 包括以下所有功能：投票、选人、抢答、讨论、测验、问卷、评分、分组任务、计时器、直播、白板。支持通过APP端投 屏功能把课程相关图片、视频资源直接在投屏上展示。主 题讨论支持学生添加图片、支持学生答案投屏显示、支持 对学生答案进行语义分析并提取关键词在屏幕上以词云 形式展现结果。 （5）允许教师发放签到，统计上课学生数。签到需包含普 通签到、位置签到、手势签到、二维码签到等4种签到模式。 （6）课程需支持教师自主出题并批量上传至课程题库，支 持批量下载。教师在编辑课程内容时可直接调取题库内 容。 （7）通识素养测评系统支持用户根据实际需求自建测评。用户可在管理后台通过相应模块创建题库、试卷。创建测 评题库时，支持用户自定义测评内容维度、题库内容。创 建测评试卷时，可自定义抽取题目数量、抽取题目难易度 配比、答题时间。 （8）混合式教学资料包应提供相应页面，方便教师集中预 览10门课程分别包含的视频、题库、教学PPT、校本教师 提升培训视频，并能够以课程为单位一键将所有资料引 用到个人账号下，用于进行个性化修改及混合式教学。

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运行服务 要求

1 套

1 年

1技术服务支持 （1）具备保障本校校内10000人同时在线学习的运营服务 能力。 （2）持云服务、混合部署等多种部署方式，确保视频访问 时提供校园网与公网切换服务：平台远程访问、视频数据 本地安装、公网访问。 （3）供应商需提供软件系统更新维护服务。 （3）供应商需提供软件系统更新维护服务。供应商需提供 包含相关信息的运行服务承诺书。 （4）提供学生学习进度监控、课程访问统计分析、学习诚 信监控，可根据学校需求提供教学运行数据和学习数据 异常名单。 3.2人员服务支持 （1）供应商提供教学和教务全程服务，包括开课/结课的所 有数据运行服务，学生信息、学习成绩及学分的导入/导 出等。 （2）结课后提供针对学校的课程运行报告，不得另外收费。报告需包含数据展示部分及数据分析部分，能够展示数 据对应含义。 （3）可以为用户开展通识教育相关活动提供师资、活动方 案、人力支持。供应商需提供辅助其他高校开展名师讲座 类、知识竞赛类活动的新闻报导网址或公众号链接各3场。网址或公众号应为其他高校官方网站或公众号。 （4）提供在线客服、电话客服、邮箱客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题；学生学习的导学、督学服务。 （5）为了保障产品正常运行，有效保障产品咨询、运行辅 助、资源开发等通识课相关服务顺利开展，供应商应在学 校所属省（市、自治区）建设有本地化服务团队，团队规模 不少于30人。 （6）供应商应提供上门用户培训服务，且时间、地点、规模 由学校制定，每学年承诺培训不少于2次；供应商应免费 提供操作手册、常见问题列表和操作视频等参考资料。（7）如本校在考试过程中加入主观题，供应商需组织助教 批阅，不得另外计费。

四、报名及获取响应文件 1.报名 报名方式：电子邮件报名，报名提交材料包括营业执照扫描件、联系人姓 名、电话、收件电子邮箱，以上材料请扫描成一个pdf文件，以“供应商名称+ 项目名称+报名材料”命名，不报名现场报价无效。 报名时间：截止到2026年6月26日12点整（以收到邮件时间为准）。 12 电子邮箱：zzyzbcgzx@163.com（招标办邮箱）。 2.采购文件获取 时间：2026年6月24日至2026年6月28日，上午08:30－12：00，下午14：00－17：30（北京时间，法定节假日除外）。 方式：采购通知文件及相关要求已经在本公告附件中公布，无需领取。如 有疑问请电话咨询或者现场咨询。 五、响应文件提交 1.截止时间：2026年6月29日上午9时30分（北京时间）。2.地点：郑州市郑上路81号郑州职业技术学院图文楼504室。3.响应文件递交方式：采用现场递交。 六、公开询价 1.时间：同响应文件提交截止时间。 2.地点：同响应文件提交地点。 七、评审办法 符合资格条件和技术条件的供应商中报价最低的中标。如符合供应商资格 要求且报价最低的供应商不止一家，将从报价最低的供应商中公正、公平的随 机抽取一家作为最终成交方。 八、无效响应及废标 没有响应采购文件实质性响应要求的将被视为无效响应。如发现下列情形 之一的，响应文件也将被视为无效响应： 1.未按规定密封和标记（盖章）的响应文件、由于包装不妥在送交途中严 重破损或失散的响应文件； 2.响应文件不分正副本，或数量只有一本的； 3.未提供响应文件电子版； 13 4.未按响应采购文件要求提供营业执照、法人证书、企业资格条件、法人 身份证明、法人委托授权书、报价文件、技术承诺书文件/表等的； 5.不符合响应文件规定要求的； 6.不符合法律、法规和本采购文件规定的其他实质性要求的。 核心产品不满足三家品牌的废标。学校黑名单库中的供应商，不能参加本 次招标采购。 九、参与单位须知 1.答疑与澄清：参选单位如对采购文件有异议，应当于采购文件要求提交 响应文件截止前，和采购公告期满后3个工作日内提交，以书面形式向采购人提 出，逾期不予受理。 2.响应文件递交：仅在询价会议开始前1小时内接收响应文件，提早送达、逾期送达或未密封的响应文件将予以拒收。 3.保证金：本项目无需交纳响应保证金和履约保证金。 十、监督部门 本招标项目的监督部门为学校招标采购中心和学校纪委。 联系人:韩老师、何老师 电话:0371-65006106；0371-65002058 电子邮件:zzyzbbjb@163.com；zzyjjw@126.com 十一、联系方式 1.采购人:郑州职业技术学院 地址:郑州市荥阳市郑上路81号 联系人:（项目负责人）何老师、（招标办负责人）闫老师 电话:*** 电子邮件:jwc@zzy.edu.cn、zzyzbcgzx@163.com 14 第二章响应文件格式（参考） 15 正/副本 郑州职业技术学院 XXXXXXXXXXX项目 响应文件 采购编号： 供应商名称（盖章）： 法定代表人或其委托代理人（签字）： 年 月 日 16 报价表（服务类） 项目名称：***_____ 采购编号：***_____ 报价单位（盖章）：***_____ 法定代表人/授权代表人（签字）：***_____ 联系电话：*** 联系地址：***_____ 报价日期：______年____月____日

序 号	服务名称	服务内容 及要求	服务期 限	单位	数量	单价（元）	总价（元）
1		（需严格响 应采购需求，详细列明 服务范围、标准、流程 等）
2
报价总价（大写）：***_____							（小写 ）：￥_ ___
备注：1. 报价总价包含服务过程中所有费用（人工、材料、税费、运输、售后等），学院不再额 外支付任何费用；2. 报价单位需保证报价真实有效，若发现虚假报价，取消投标/中选资格；3. 服务质量需严格符合采购要求及国家相关行业标准，否则学校有权终止合同并追究相关 责任。

17 18 二、法定代表人身份证明 供应商名称： 单位性质： 地 址： 成立时间： 年 月 日 经营期限： 姓 名： 性别： 年龄： 职务： 系 （供应商名称）的法定代表人。 特此证明。 附：法定代表人有效身份证复印件，若为委托代理人参与谈判采购活动， 法定代表人身份证明无需提供。 供应商名称（盖章）： 年 月 日 19 三、法定代表人授权委托书 本人 （姓名）系 （供应商名称）的法定代表人，现委托 （姓名）为我方代理人。代理人根据授权，以我方名义签署、 澄清、说明、补正、递交、撤回、修改 （项目名称） 响应文件、签订合同和处理有关事宜，其法律后果由我方承担。 委托期限： 。代理人无转委托权。 附：法定代表人和委托代理人有效身份证，若为法定代表人参与本次谈 判活动，无需提供法定代表人授权委托书） 供应商名称（盖章）： 法定代表人（签字或签章）： 委托代理人（签字）： 年 月 日 20 四、资格承诺声明函 致（本项目采购单位）： 我单位自愿参加本次政府采购活动，严格遵守《中华人民共和国政府采购法》及相关法律法规，依法诚信经营，依法遵守本次政府采购活动的各项规定。我单 位郑重承诺声明如下： 一、我单位全称为，注册地点为 ，统一社会信用代码为，法定代表人（单位负责人）为 ，联系方式为。 二、我单位具有独立承担民事责任的能力。 三、我单位具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。 四、我单位具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。 五、我单位有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 六、我单位参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。（重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许 可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。） 七、我单位具备法律、行政法规规定的其他条件。 我单位保证上述声明的事项都是真实的，符合《中华人民共和国政府采购法》规定的供应商资格条件。如有弄虚作假，我单位愿意按照“提供虚假材料谋取中 标、成交”承担相应的法律责任，同意将违背承诺行为作为失信行为记录到社会 信用信息平台，并承担因此所造成的一切损失。 承诺单位（盖章）： 法定代表人或授权代表（签名或盖章）： 日期：*** 注：1.供应商须在响应文件中按此模板提供承诺函，未提供视为未实质性响应询 价文件要求，按无效投标处理。 2.供应商的法定代表人或者授权代表的签字或盖章应真实、有效。 21 五、供应商资料 5.1供应商资格证明材料（营业执照、法人证书等证明材料） 22 5.2技术条件及服务承诺书 （采购人名称）： 我方在服务质量和技术上满足本项目要求，在人员、技术等方面具有相应的履约 能力，能按项目要求完成。 我单位以上承诺都是真实的，如有弄虚作假，我单位愿意按照“提供虚假材料谋取中标 、成交”承担相应的法律责任，并承担因此所造成的一切损失。 单位名称：（盖章） 法定代表人或其委托代理人：（签字或盖章） *** 23 5.3服务内容及技术承诺表

序 号	货物 名称	数 量	单 位	服务内容及技术要求	是/否满足
1
2
3
4
5
6

（本 表 必 须 填 写，按《郑 州 职 业 技 术 学 院 2026- 2027学年公共课程线上资源采购项目询价文件》“三、服务（产品）、技术要求” ，共3项。如有1项（包含1项）以上不能满足即认定不符合本次采购资质要求）。 供应商名称(盖单位章)： 法定代表人或其委托代理人 (签字或盖章)： 日期： 年 月 日 24 六、资格条件证明及查询材料 （一）询价文件中申请人的资格要求的证明材料 （二）询价文件中申请人的资格要求的查询材料 1.“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）“失信被执行人”“重大税收违 法失信主体”，查询结果，打印加盖公章。 2，中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）“政府采购严重违法失 信行为记录名单”的，将拒绝其参加本项目，查询结果，打印加盖公章。 3.“国家企业信用信息公示系统”（https://www.gsxt.gov.cn/index.html）中查询 结果，打印的相关材料并加盖公章（包含公司基本信息、股东信息及股权变更信息 （如有）等）。 25 七、合同模板（根据学校合同模板制定） 郑州职业技术学院（服务类）采购合同（试行） 项目名称： 甲方： 乙方： 签订时间： 26 甲方（全称）： 乙方（全称）： 根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国政府采购法》及有关法 律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就 采购项目及有关事项协商一致，经过招投标程序后，现订立本合同，共同信守。 一、合同内容及要求： 服务名称：详见合同附件中《服务明细一览表》。 二、合同总价款： 合同总价（大写） （小写）¥ 。该费用系乙方履行本合同所需全部费用，除本合同另有约定外，甲方无需再 向乙方支付其他任何费用。 三、质量要求或服务标准，乙方对质量负责的条件： 乙方保证服务不存在危及人身及财产安全的隐患，不存在违反国家法规、法令、法律以及行业规范所要求的有关安全条款，否则应承担全部法律责任。保证所提供的服务或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的专利权、商标权或 著作权。一旦出现侵权，索赔或诉讼，乙方应承担全部责任；对甲方造成损失 的，乙方还须全部赔偿 四、服务约定： 1.服务完成时间：。 2.服务期限： 年 月 日至 年 月 日。3.服务地点：。 4.服务方式：。 五、验收标准、方法：（需提供三份验收资料） 27 1.乙方应在服务开始前 个工作日内向甲方提供服务实施方案、质量控制标准及服务计划；服务过程中，甲方有权对服务内容、服务质量、服务进度、人员配置等进行检查。若发现服务 不符合合同约定，甲方有权要求整改，由此产生的一切费用由乙方承担。 2.乙方服务结束后，甲方先行对服务进行初步验收，初验收不合格的，乙 方须在收到甲方书面整改通知之日起 日内（建议不超过10个工作日）完成整改并重新提请验收，相关费用由乙方承 担。 3.初步验收合格后，甲乙双方共同组织正式验收。甲方按照合同约定的服 务标准、服务内容、服务成果、响应时效等进行现场与成果验收，并根据验收 结果填写验收单及相关证明。 4.双方如对验收结果产生异议，可委托第三方专业机构重新验收，相关费 用由责任方承担。若乙方提供的服务成果与合同不符，甲方有权拒绝验收，由 此产生的一切费用由乙方承担。 5.验收合格以双方签字确认的《服务验收报告》为准，作为甲方付款的依 据。 六、结算方式及期限： 1.本合同总价款（大写）为：（小写：¥ 元）。 2.付款方式：验收合格后，甲方启动支付程序，向乙方支付全部合同金额，即人民币（大写）（¥ ）。 3.甲方付款前，乙方均须提供相应金额的正规发票，发票抬头与乙方名称一 致；乙方未依约提供发票的，甲方有权拒绝付款，且不构成违约。收到乙方有效 发票后，经甲方财务处核实入账后支付合同款的100% 28 4.甲方在正式验收通过后启动支付程序，即视为甲方已按合同履行支付义 务。若因政府财政主管部门审核、财政拨付流程等不可归责于甲方的原因，造成 付款延迟、拨付金额存在偏差的，甲方不承担逾期付款及相关违约责任。 七、免费质保约定： 1.乙方提供服务的质量保证期为自服务通过最终验收之日起 个月。若国家有明确规定的质量保证期高于此质量保证期的，执行国家规定。 八、售后服务承诺（包括服务的内容、方式、响应的时间、电 话、质保期满结束后的维保等相关内容） 1.乙方提供服务的质量保证期为自服务通过最终验收之日起 个月。若国家有明确规定的质量保证期高于此质量保证期的，执行国家规定。 2.服务期内，乙方应提供相关服务支持。对甲方所反映的任何服务问题在 小时之内做出及时响应，在 小时之内赶到现场实地解决问题。若问题在 小时后仍无法解决，乙方应在 个工作日内免费提供服务的补偿、替换方案，直至服务恢复正常。 3.乙方必须遵守甲方的有关管理制度、操作规程。对于乙方违规操作造成 甲方损失的，由乙方按照本合同第九条的约定承担赔偿责任。 4.乙方要指定不少于一人全权全程负责本项目服务的落实，包括服务的咨 询、执行和后续工作。 项目负责人姓名： ；联系电话： 。 九、违约责任： 1.项目初验不合格，乙方逾期未整改、整改复验仍不合格或拒不整改的， 构成根本违约。甲方有权选择：（1）要求乙方继续履约，并按合同条款追究对 应违约责任；（2）单方解除合同，不予支付任何款项，且乙方应按合同总价款 20% 支付违约金并承担相应赔偿责任。 29 2.乙方交付成果不符合合同标准等，甲方有权拒收，返工、整改全部费用 由乙方自行负担；因此导致交付逾期的，按本条约定计付逾期违约金：（1）逾 期履约每日按合同总价款3‰ 计收违约金；逾期超 日历日的，甲方可单方解除合同。逾期违约金与解约违约金合并计算，总额最 高不超过合同总价款 20% 。（2）合同解除后，乙方已收款项全额退还甲方，甲方未付价款无需继续结算 支付。 3.乙方违反合同任一约定或法律强制性规定的，承担全部违约赔偿责任，赔偿范围包括甲方直接损失、可得利益损失、甲方对第三方的赔付款项，以及 诉讼费、律师费、公证费、保全担保费、鉴定费、评估费、差旅费等甲方维权 合理支出。 4.乙方发生多项或单项违约（逾期、验收违约、违规分包转包、泄密等），全合同项下所有违约金累计上限为合同总价款的 20% ；造成甲方实际损失的，由乙方另行足额赔偿。甲方有权从应付尾款中直接抵 扣全部应付违约金，尾款不足抵扣的，差额由乙方另行赔付。 5.本合同无明确约定的违约事项，依照《中华人民共和国民法典》及现行 法律法规确定违约责任。 十、争议解决 双方在执行合同时产生纠纷，协商解决；协商不成，向甲方所在地人民法院 提起诉讼。 法律文书寄送地址（乙方）： 寄送地址为双方有效送达地址，地址变更未通知的，视为送达。 十一、其他约定事项： 1.乙方在服务过程中发生的人身伤害、财产损失、安全事故、第三方侵权 30 等，均由乙方独立承担全部法律与经济责任，甲方不承担任何责任。 2.乙方不得转包、分包本合同服务内容，否则甲方有权立即解除合同，乙 方按本合同约定承担违约金。 3.服务成果及相关知识产权归甲方（郑州职业技术学院）独家所有。4.乙方对在服务中获取的甲方资料、数据、信息永久保密，不得泄露、使 用或授权他人使用，否则赔偿甲方一切损失。 十二、本合同未尽事宜经双方协商可另订补充协议。 十三、本合同一式肆份，均具有同等法律效力，甲乙双方各贰 份。 十四、本合同自甲乙双方签字并盖章之日起生效，如需向上级 部门备案，备案完成之日起生效，随合同义务全部履行完毕后自行 终止。 甲方：乙方： 地址：地址： 电话：电话： 法定代表人（签字）： 主管领导（签字）： 经办人： *** 法定代表人或委托代理人（凭授权委托书签字）： *** 31 八、供应商认为需要提供的其他资料 32 33