【招标公告】河南应用技术职业学院2024年校级教学工程项目《网络营销实战》数字化教材建设服务采购项目分散采购信息公告

河南应用技术职业学院 2024 年校级教学工程项目《网络营销实战》数字化教材建设 服务采购项目分散采购信息公告 一、项目基本情况 1.项目编号：HNYYXJ-2026-049 2.项目名称：2024年校级教学工程项目《网络营销实战》数字化教材建设 服务采购项目 3.采购方式：询价 4.预算金额：4.8万元 5.采购需求：数字教材在线编辑工具服务1项 、数字教材出版服务1项、数 字教材上架及发行平台服务一项、数字教材学习与应用系统平台服务1项。 5.1采购内容：

序 号	服务名称	技术详细参数及相关要求	单位	数量
1	数字教材在线 编辑工具服务	数字教材创作编辑工具功能要求如下： 1．具备一次打包跨平台跨终端自适应具有适用 于Android系统、iOS系统、Windows桌面系统、 macOS系统以及国产桌面操作系统（麒麟，统信 UOS）、鸿蒙操作系统客户端应用（APP），需要 有六种专用应用客户端，手机、平板电脑的屏幕自 适应，横屏竖屏自适应；桌面电脑系统的屏幕自适 应；手机、平板电脑、桌面电脑高清屏幕自适应。 2．具备插入各种富媒体内容和交互练习组件 具备在教材中插入视频、音频、画廊、单张图片、 公式、3D模型、扩展阅读等，可以插入单选、多选、 填空、简答题、排序题、连线题； 3．智能识别大段文本的题干和选项：编写测试 题目时可以根据输入的大段文本进行自动解析题干、选项以及问题解析。	项	1

4．具备矢量公式功能：至少具备以LaTeX和 MathType两种方式录入公式。 5．具备图片裁剪和缩放功能 6．具备更换教材设计模板功能：支持在编写过 程中更换样式模版，不少于3种颜色样式。 7．具备图片、表格自动题注编号功能：对插入 的图片、表格进行自动题注编号；可以选择编号的 标签；可以选择编号规则：包含章序号、包含章节 双重序号。 8．具备预览功能：编辑器可以按手机、平板、 电脑多种模式预览数字教材编写的内容，包括预览 多媒体资源和交互体验预览。 9．数据统计功能：编辑器中可以统计教材内容 中的文字、图片、音频、视频以及其他交互组件数 量，并且支持统计数据导出功能；支持应用数据查 看及导出功能； 10．具备数字教材发布功能：编辑完的数字教 材能发布到数字教材公共服务平台以供读者选用。数字教材内容要求加密打包，保护机构和作者权益。 11．具备数字教材推送班课功能：支持编辑器 中编写的数字教材发布后，推送到编写团队成员的 班课里；支持按照用户账号推送。 12．具备查看及处理用户反馈功能：用户阅读 学习教材的时候，如果发现教材中的内容存在错误、偏差、不准确等，可以在学习端发起反馈；主编可 以在编辑器查看反馈内容以及进行处理。 13．内容安全自动审核功能：要求采用大数据 人工智能技术对教材中的内容包括文字、图像、视 频、音频进行自动安全审核，确保内容符合相关法 律法规；如果自动审核存在风险，需人工介入确认。 14．具备3D功能：要求平台具备3D模型学习 内容嵌入和沉浸式学习体验。

		15．AI智能辅助编写功能：要求可以通过输入 关键信息，AI辅助编写文字内容，提高创作效率及 质量。通过接入DeepSeek-R1的深度思考和全网搜 索技术，支持多种搜索模式，能够生成结构合理、逻辑清晰且符合学术规范的教材内容，并兼容表格、公式等多种元素。具备文献查询功能，支持按知识 点、文献标题、作者和关键词检索，为教材编写者 提供丰富的参考资源与灵感来源。 16.AI智能校对功能：对创作者编写的文字内容 进行智能校对，包括错别字、专有名词、语法、标 点符号等，并且可以给出修改建议，为未来出版做 好充分的准备。 17．支持知识图谱功能：要求平台支持知识图 谱、支持完整知识图谱插入、知识单元插入、知识 点插入，在阅读器上可以看到独立的知识图谱学习 入口，知识图谱具有数图和关系图两种呈现方式。 从图谱快速定位到教材相关内容。也可以直接 在图谱中展开学习。具有知识图谱统计报告，可以 统计知识图谱学习时长。 18.具备word导入功能：具备word导入功能， 先在word里编写教材内容，然后一键导入，包括导 入公式、图标和图片等。 19.支持AI智能生图功能：平台支持创意描述， 支持描述润色，根据描述内容进行智能生图，AI自 动生成插图和配图，生成图片支持选择1024*768 和1080*1920等图片尺寸，图片风格包含。通用写 实、卡通手绘、3D等风格。 20.支持AI图片增强功能：支持 jpeg、jpg、png 格式文件，AI自动将模糊的示例图片处理为清晰图 片，增强图片会以版式图形式插入到教材内容中。
2	数字教材出版 服务	1.要求对接正规出版社开展数字教材审校和数	项	1

字出版服务,包括：数字教材内容素材审核、文字审 校、版权审查等三审三校和出版测试数字数字教材 内容中的所有产品功能。 一审：责任编辑审读全书稿件，负责三审中的 第一个审次，使稿件的内容更完善，体例更严谨，材料更准确，语言文字更通达，逻辑更严密，消除 一般性差错，防止出现原则性错误。在教材及资源 内容的政治性、知识性、文字规范性、体例格式统 一性等方面把好关。 二审：应根据书稿内容质量、重点难点和一审 加工情况，审读100%的正文和全部插图，对书稿质 量及一审报告提出二审意见解决一审提出的问题。二审人员原则上须具有大学本科以上（含本科）学 历，具有编辑工作经历 三审：根据书稿内容质量、重点难点和一、二 审加工情况，有针对性地重点审读20%∼100%的 正文和插图。三审人员原则上须具有大学本科以上（含本科）学历，具有编辑工作经历，担任过二审 工作。严格执行一审之后的复审与终审，并由相应 加工记录留存。 三校”的要求，完成三次校对工作，提升书稿整 体质量，再次降低差错率。规范的校对流程和较大 规模的专职校对人员，能够完成一校、二校和三校 的三校流程，并在每个环节都有相应的记录留存。 保证数字教材正常的出版使用和阅读。支持老 师正式出版校本数字教材，通过正规出版社数字出 版，获得新闻出版总署的正式出版物和ISBN号。正 式出版的数字教材，教材推广前需经过教材所有权 人的同意，教材通过在线书城可以在其他学校进行 推广应用。合作出版社包含中央级出版社，高校出 版社、行业类专业出版社，在国内数字教材出版领 域具有较高的占有率和权威性。 2.评优、评规指导服务

		提供评优、申规、教学成果奖支持服务，提供 佐证材料、数据服务，提供评审展示页面；设置精 品标识，重点推广发行服务； 3.提供丰富的二次交互优化组件库（提供功能 截图） 提供丰富的交互测试和交互练习模版组件，要求每 个交互组件能够在平板、手机和电脑上完全适配运 行，制作过程中可以通过提取组件编号代码直接利 用，交互组件库中成熟交互组件数量不少于150个， 并具备交互组件库持续更新能力。交互组件库覆盖 文本类测试（选择判断题、思考简答题、填空题、连线题）、图文类测试（看图辨文、看图辨图、看 文辨图）、听音答题、基本交互学习（知识折叠、地理地图定位、多图、朗读、3D）、点击位辅助交 互学习（结构注解、顺序注解、知识点学习、图片 学习）、音视频辅助交互学习（音频、录音、朗读 联系）及大量专业方向交互学习与游戏组件。 4.系统提供丰富的二次设计优化模板库 提供丰富的版式设计模版，制作者可以根据自己数 字教材的专业、种类、风格选择模板库中的模版，并支持选择多种模板从中抽取组件样式进行新模板 组合功能，只需更新教材中的文字和多媒体资源即 可，版式设计模板库数量不少于200套，并具备版 式设计模板库持续更新能力。 5.提供完整的制作流程及技术规范 为保证数字教材内容编写和制作开发工作的过程和 产品质量规范化、标准化，需要提供数字教材制作 质量规范体系；制作质量规范体系中应包括有每个 工作流程环节的质量规范要求、规范标准和岗位承 担的职责和工作内容。
3	数字教材上架 及发行平台服 务	1 平台成熟度（提供截图） 提供不少于100种的数字教材演示样本	项	1

		2 免费提供数字教材发布管理平台数据对接服 务。 提供与校内和河南省数字教材管理平台对接服 务，保障教材建设过程数据及应用数据实时上传汇 聚、展示，应用监测、评价等。
4	数字教材学习 与应用系统平 台服务	数字教材学习与应用系统具体功能要求如下：1．具备跨平台、跨终端功能：具有适用于 Android系统、iOS系统、Windows桌面系统、 macOS系统以及国产桌面操作系统（麒麟，统信 UOS）、鸿蒙操作系统客户端应用（APP），需要 有六种专用应用客户端，手机、平板电脑的屏幕自 适应，横屏竖屏自适应；桌面电脑系统的屏幕自适 应；手机、平板电脑、桌面电脑高清屏幕自适应。 2．按章下载、更新和删除功能：系统支持数字 教材的章节结构显示，并且支持在各个客户端的按 章下载功能，读者可以一章一章的下载到客户端本 地学习，还可以按章远程更新内容，并有更新提示，可以按章删除（章节删除是指删除本地已下载的文 件以节省空间，不影响学习者已经产生的学习数据）3．基本学习功能：数字教材的混合媒体一体化 编排设计的阅读和浏览，支持文字、图片、画廊、语音、视频、音频、3D在一个场景里沉浸式学习； 支持流式排版的上下滑动、翻页；支持字号大小调 整；支持按照关键字查找教材内容；支持按照章节 目录索引、按照页码定位。 4．素材库功能：具备素材库功能，将教材中的 所有图片、音频、视频、动画、3D、交互组件等都 汇聚在素材库中，允许读者在教材页面的系统化学 习和素材库的快捷碎片化学习中切换，所有图片、音频、视频、动画、3D交互组件等都可以直接点击 学习或扩展到云端教材配套素材库中学习。 5．交互学习功能：具备阅读数字教材的交互学	项	1

习点，学、练、测在一个场景里完成，具体的交互 学习点包括： 知识点气泡：读者点击知识点，会弹出扩展解 释，点击百度图标还会跳转到百度百科页面，得到 对知识点更深入的讲解；地理位置交互:选定地理位 置或地名，显示电子地图，弹出地图索引后，地图 可以放大或缩小； 图形互动:能够在一个图片上进行人机交互式 学习； 交互组件：平台具有解析阅读大量趣味化、游 戏化、情景化的交互测试、交互学习、交互游戏组 件的能力； 6．批注和笔记功能：具备在教材中对任意文字 进行高亮标注，高亮可以选择颜色；具备在教材中 选择位置记录笔记，同时记录批注或笔记的时间和 位置；在手机版、平板电脑版客户端中支持创建语 音笔记，创建图片、照片笔记，创建语音、图片、文字的混合笔记；具备笔记标注选择设置私有或公 开，私有为仅自己可见，公开则可以让学习同本教 材的学生、教师都能看到；具备笔记标注管理，管 理自己笔记，查看授课教师标注的学习重点、同班 同学的笔记和全国学习者分享的笔记；所有高亮和 笔记可以统一索引管理，点击每个高亮和笔记可以 定位到图书章节的相应位置。 7．书签功能：随时记录学习进度，标注书签， 并可通过书签快速定位学习位置。 8．全文检索功能：支持全文所有章节的文字搜 索和定位。 9．具备页码快速定位功能：支持与纸质教材对 应的页码快速定位功能，可以快速翻到指定页码。10．全文百科字典功能：可以选定全文中任意 一个名词、术语、概念、人物、事件、知识点等到 百度百科中扩展查阅学习。

11．学习跳转功能：学习过程中可以依据知识 点索引，快速转引到某个位置，学习后可以返回原 位置。 12．讨论功能：能发起讨论，邀请同学、老师、 周边的人来共同讨论学习，支持问题回复和点赞功 能，支持讨论删除功能，支持按照教材章节查找讨 论功能，支持看全部讨论和只看自己的讨论功能，具有完善的社交对话功能。 13．学习行为记录功能：具备教材学习行为记 录功能，学生每一次学习行为都会被详细记录，包 括学习进度（每一章节学习的总学习进度/总学习时 长数据及每一章节的学习时长和百分比进度）、标 注（学生在本教材上所有的标注和笔记）、视频（视频学习总时长和已经观看视频的百分比进度）、练习（教材中交互练习的结果）、知识图谱和AI学 习报告。所有学习行为记录会在网络环境具备的时 候自动同步到云端保存。支持在电脑客户端导出学 习任务数据，支持下载数据报告。 14．反馈功能：在数字教材app中，学习者在 学习过程中就内容的正确性、有效性等，向创作者 反馈。例如：内容错误、错别字等，可提供截图以 供参考。 15．离线学习功能：教材可以进行离线学习的 功能，支持记录学习者的离线学习痕迹，离线学习 的行为记录可在网络条件具备时立即云同步。16．系统设置：系统设置模块具有缓存管理功 能；具有“开启新讨论提醒”功能，允许或禁止有新 讨论消息时用户的移动终端通知栏中有弹出提醒；下载教材内容之前，提示用户本次下载的大小，保 护用户的数据流量。 17．与智能教学工具App数据互通：数字教材 学习App和智能教学工具App的底层数据互通，在

智能教学工具课堂互动教学App的班课中选择了一 本数字教材，就会显示在班课的资源模块，学生点 击可跳转到移动交互教材（数字教材）学习App进 行教材学习；支持课堂互动教学App的成员模块教 师可以查阅学生的教材学习数据，数据内容同样包 括学习进度（每一章节学习的总学习进度/总学习时 长数据及每一章节的学习时长和百分比进度）、标 注（学生在本教材上所有的标注和笔记）、视频（视频学习总时长和已经观看视频的百分比进度）和 练习（教材中交互练习的结果）。 18．学习任务功能：教师可以在数字教材App 中布置教材学习任务，并支持按章节选择教材内容 进行学习任务发布；可以通过二维码、手机号邀请 学生参与学习任务；也可以从历史任务中同步学生 参与学习任务；可以手动关闭二维码加入任务的渠 道，避免二维码被散播导致任务中加入进来不相干 的学生；可以查看每个学生的学习进度以及学习数 据。 19．版权保护功能：平台具有为版权保护多重 加密功能，包括： 第一层加密：云端-内容-移动终端的数字匹配 加密，只有合法的用户才能获取内容。 第二层加密：移动终端的操作系统存储层加密，即使越狱，内容无法分解拷贝。 复本数控制：移动终端的硬件匹配，合法读者 按“终端复本数许可”多终端使用，非法复本可自动 识别自动删除。 20．公共云平台服务：系统使用公共云服务， 为老师和学生提供免费的公共云服务，基于云技术 保证老师和学生在校外随时随地的沟通学习。所有 数字教材及资源库也都在云端永久保存，支持移动 设备按章随时下载。数字教材的学生学习行为数据 也全部存储、备份在公共云平台。

5.2服务地点：采购人指定地点。 5.3质量标准：合格，满足采购人要求。 6.合同履行期限：按合同执行。 二、申请人资格要求： 1.具有独立承担民事责任的能力； 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；6.法律、行政法规规定的其他条件。 7.参加本次采购活动，不存在与单位负责人为同一人或者存在直接控股、管 理关系的其他供应商参与同一合同项下的政府采购活动的行为。 注：投标人无需提供相关证明资料，仅需提供资格承诺声明函。 三、获取分散采购询价文件 1.时间：2026年6月23日—2026年6月25日，每天上午9:00—11:30，下午 15:00—17:00 ； 2.形式：邮件领取询价文件； 3.方式： 供应商应在获取采购文件截止时间前将以下资料盖章扫描：①法定代表人授 权委托书或法定代表人身份证明；②法定代表人及授权人身份证复印件；③企业 营业执照副本复印件；PDF 格式发送至采购人邮箱，邮箱为： 184928413@qq.com，采购人收到供应商的邮件后将《河南应用技术职业学院 分散采购项目询价文件》发给其对应的邮箱。 （注：★邮件的“标题”或“主题”栏内须写明所投项目、供应商全称、联系人及联系电话）。供应商应对资料的真 实性、合规性负责；④开标后，将由询价小组对响应文件中的资格证明材料进行 审核，不符合资格条件的响应文件将被拒绝。 四、响应文件提交 1.时间：2026年6月26日10时0分（北京时间） 2.地点：河南应用技术职业学院开封校区北院E202 五、发布公告的媒介及采购公告期限 本次采购公告在《河南应用技术职业学院资产管理处网站》上发布。 六、本次招标咨询联系电话： *** ***