【招标信用】安阳市开发区高级中学2024-2025学年教育教学工作报告

　　安阳市开发区高级中学位于安阳市高新区科教园区，创建于2005年，学校占地150余亩，建筑面积4.8万余平方米,在校生2428人，是一所安阳市教育局直属的公办示范性高中。现有教职工185人，其中具有包括985高校在内硕士研究生学历、学位50人，中原名师1人，特级教师2人,省级名师10人，市级名师5人，省级、市级骨干教师70余人。 　　2024-2025学年，安阳市开发区高级中学在市教育局党组的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚定“以教育家精神铸魂强师”的理想信念，秉承“为了每位学生一生的成功和发展”的办学宗旨，紧紧围绕“党建强校、管理强校、质量强校、特色强校”的发展目标，统筹推进各项工作，实现了学校教育教学质量的稳步提升和办学水平的持续增强。现将本学年工作汇报如下： 　　一、固本强基，发挥党建引领作用 　　学校党支部以党建引领为核心，将党建工作与未成年人思想道德建设和教学工作双融合，助力教师、学生和学校发展的“一核双融三助力”党建工作机制，打造“红心铸魂、匠心筑梦”党建特色品牌，以高质量党建引领学校高质量发展。 　　（一）夯实政治根基，提升理论武装水平 　　学校党支部严格执行“第一议题”、理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日活动等制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届四中全会精神进教材进课堂进头脑，坚持自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动中心工作。2025年度，党支部共开展“第一议题”学习36次，理论学习中心组学习12次，主题党日活动12次，支委上党课5次，先后邀请市政府党组成员、副市长马红宾为师生代表讲思政课《学习全会精神 坚定文化自信 在强国复兴征程中书写青春华章》，市纪委监委派驻市教育局纪检监察组副组长程彩利为全体教师上党课《学习党章、尊崇党章、践行党章》等。 　　（二）强化主体责任，落实全面从严治党 　　1.深入贯彻中央八项规定精神学习教育。结合学习教育计划，党支部抓实理论学习与研讨，抓细问题查摆与整改，抓好开门办教育，切实办好人民满意的教育。 　　学校组织党员教师代表到市烈士陵园、焦裕禄纪念馆等参观学习，开展“铸魂强师，奋进有我”师德主题征文、演讲比赛、师德师风建设优秀案例征集活动，引导全体教职工立足本职，展现弘扬和践行教育家精神的时代风貌。 　　结合2个问题清单，学校积极开展“三对照三查摆”，在学习教育、内部管理、服务群众、校园安全、长效机制等方面发现存在问题11项，形成班子查摆问题清单和集中整治台账，持续深化整改，同时组织全体党员进行查摆形成个人问题清单，引导全体党员深刻领会规定精神，不断锤炼党性、提高思想觉悟，持续改善工作作风。 　　针对建校初消防遗留问题，学校领导班子主动作为，制定详细整改计划，协调筹措资金，严格按照消防技术规范要求进行整改，确保尽快完成整治。 　　针对“双减”“双休”政策实施，学校积极调整管理思路，通过参加“安阳·鹤壁”三校同课异构活动，安阳市优质示范课展示活动，“名师工作室”校本教研、青蓝工程等多种形式，促进教师加强自身专业素质和业务能力提升，保证教育教学质量稳定；通过组织召开家长会、家长心理沙龙、家长学校等解释国家政策，提出管理建议，缓解家长焦虑情绪；组织开展主题班会、学习委员座谈会、学生评教、班主任个别辅导等，引导学生合理规划，保证教育教学质量。 　　针对改扩建工程，学校倒排工期，与相关各方沟通协调，针对工期问题、资金问题、设施设备采购、教师招聘等，逐一解决，圆满实现2025年秋季扩大招生400人的目标，满足了人民群众对优质高中教育的需求。 　　2.加强群腐整治，建设清廉校园。学校持续开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，紧盯食品安全和膳食经费管理、教辅征订、校服选购以及“乱收费”问题等，学校制定专项整治实施方案、工作台账，积极压实责任和传导压力，从严从实抓好问题排查和整治，精心组织、认真安排，确保专项集中整治工作顺利推进，取得成效。通过公布校长电话、家长会、致家长的一封信、微信公众号、校园收费明白卡等形式做好宣传与监督，突出解决群众关心关注关切的热点敏感问题，把好的规矩立起来，把好的机制运行起来，确保各项决策部署落地见效。 　　3.守牢意识形态底线。学校党支部坚决扛牢政治责任，坚持底线思维、极限思维，树立全校一盘棋思想，认真落实意识形态工作制度;完善意识形态风险隐患排查机制，确保各类意识形态阵地可管可控。 　　在日常管理中，坚持抓好宗教政策教育、防范校园传教、防范师生参与非法宗教活动、防范党团员信教等重点工作;本年度开展意识形态专题工作会议2次，研判工作4次，突出问题导向、效果导向，深入查找意识形态领域风险隐患，聚焦涉政敏感的“人、地、物、事、组织”等，提出有效防范化解措施，并明确责任人和整改时限，确保稳妥处置各类风险隐患。 　　通过一系列的学习实践活动，为推进学校高质量发展，办好人民满意的教育提供了坚强的政治保障。 　　二、德才兼备，塑造卓越教师团队 　　（一）铭记初心使命，注重立德修身 　　学校依托国家中小学智慧教育平台、安阳市专业人员继续教育网定期开展师德培训，通过全体教职工大会加强法治教育、强化警示教育。 　　学校组织教师定期深入金林社区开展志愿服务活动，开展乡村学校少年宫结对帮扶活动，在建党节、教师节、重阳节慰问党员、困难教师，在儿童节进社区关爱帮扶留守儿童、困难学生，以实际行动弘扬志愿服务精神。 　　（二）紧抓教研培训，提升专业素养 　　学校坚持质量立校、教研兴校，紧抓教学常规的各个环节，积极组织教师参加各级各类外出培训交流活动，作为豫北创新发展联盟副理事长单位，学校与鹤壁一中、安阳市三十六中联合组织同课异构教研活动，推动区域教育高质量发展。通过印刷教师教学心得及论文集《开高论坛》、《新老高三经验交流》材料，促进教师专业能力提升，激发教学创新。本学年，《开高论坛》印发5期，《新老高三经验交流》材料汇编1期，促进经验共享与教学反思。 　　学校组织教师参加各级各类外出培训交流活动，通过“请进来、走出去、自己来”等方式，组织教师参加各级各类培训150余人次。 　　学校扎实推进“四名工程”，通过名校长的带领，使教师成长为名教师、名班主任，依靠名教师、名班主任帮助学生立德立行，培养名学生，为社会培育有责任感的时代新人。 　　学校坚持以“名校长”为引领，以推动学校发展为目标，紧抓理论学习、提升管理水平，建设了一个好班子，带出了一支好队伍，形成了一套好机制。校长被评为河南省中小学一级校长、省优秀教育管理者。 　　学校坚持“为了每一位学生一生的成功和发展”的办学理念，坚持“一线化管理、走动式管理、无缝隙管理”的管理理念，学校教师队伍学历层次高、业务素质强。学校名师工作室为安阳市五星级名师工作室，下辖12个名师工作室，涵盖12个学科，其中，中原名师1人，省名师10人，市名师5人，成员共135名，包括市学科带头人17人，省骨干教师21人，市骨干教师56人。本学年共开展名师工作室活动96次，通过名师引领示范、带动助力青年骨干教师成长。辐射周边，接待来自安阳市教育教研中心、安阳市实验幼儿园等百余名领导、名师、骨干教师参观学习、交流。与安阳市振中高级中学签订青年教师培养“手拉手”合作协议。 　　学校积极探索建立班主任培养和成长新模式，促进班主任工作交流。2025年3月王霄名班主任工作室申报“河南省名班主任工作室”，2025年5月负责人王霄参加省名班主任培养对象培训。为持续提升团队专业素养，工作室建立了双月一次的常态化研修与经验交流机制。全体成员积极参训，于2024年10月选派11名教师参加市级班主任培训。同时，工作室充分发挥辐射引领作用，多次参与市、区级班主任素养提升工程，并于2024年11月赴翰林高中开展德育交流；2025年，先后三次参与“洹水相约”联盟系列活动，围绕德育创新、AI赋能、红色育人等主题进行深入研讨，有效推动了区域班主任队伍的共同成长。 　　学校高度重视教研成果培育与教师专业成长。本年度，在学科教研方面，英语学科入选第四批河南省普通高中学科培育对象，学校被授予安阳师范学院中小学美术教师跟岗基地。在师资队伍建设与教师专业培育方面，学校招聘27名具备专业素养和发展潜力的新教师，实施“青蓝工程”师带徒结对培养机制，通过常态化听课评课、教学研讨、课题共研等形式，促进青年教师的教学能力提升。同时学校教师在省市各项评比中取得令人瞩目的成绩。刘占柱工作室入选“安阳市冠军工作室”，孙珂在安阳市红旗渠精神“微课”教学活动中获特等奖，常青、吴志英被评为河南省名师，孙玲、李阳飞评为河南省骨干教师，苏建梅获教育部“基础教育精品课”一等奖，李慢慢、苏建梅获省级优质课一等奖，朱丹丹、张向玲获市级优质课一等奖。市级融合课一等奖4人、二等奖2人。市级优秀成果一等奖3人。省级课题立项1项，结项1项。市级课题立项2项，结项3项。充分展示了学校的教学实力和教师团队的专业风采。 　　三、因材施教，促进学生全面成长 　　（一）坚持思想引领，全面立德树人 　　学校以爱国主义教育为核心，通过升旗仪式、开学典礼、主题班会等形式进行思想引领，开展德育教育。组织团员青年赴烈士陵园开展 “缅怀先烈寄哀思 认亲传承英烈魂” 清明节烈士认亲活动，同步开设《铭记历史缅怀英烈 崇尚英雄争做先锋》主题团课，引导学生铭记历史、致敬英烈。通过“励志远足”活动以及红色教育、科技探索、传统文化等多元化主题研学活动，让学生在活动中体会爱国情怀，提升综合实践能力与团队协作意识。本学期，学校组织“经典诵读比赛”、“书香班级评选”等活动，营造了浓厚的校园文化氛围，培养学生终身学习习惯与文化素养。这些活动扎实推进学校素质教育，学校被评为“安阳市素质教育工作亮点单位”。 　　学校充分发挥协同育人的主导作用，通过线上家长课堂、安阳市家长夜校直播课堂等形式有效开展家庭教育指导，帮助家长提高教育子女的意识和能力。 　　（二）多样特色办学，人才百花齐放 　　结合“双减”政策，学校依托社团活动积极拓展学生第二课堂，从不同角度塑造学生，培养学生核心素养。学校现有科创类、文化类、体育类、艺术类社团共计28个，社团活动扎实开展，拓展了学生发展新路径，学校特色教育再上新台阶。 　　学校以丰富的社团活动为载体，构建多元化特色社团体系。科技创新社团在第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛中获全国二等奖两组。智造社团在第五届全国青少年科技教育成果展示大赛中获河南省二等奖。魔力联盟社团在第八届全国青少年人工智能创新挑战赛决赛中获银奖1项、铜奖4项；首届河南省中小学生科学创新优秀作品展示活动中获二等奖；与AK-机器人社团在河南省青少年机器人竞赛中获一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项；与问天少年航天社团、Ak-robot社团在安阳市第33届青少年科技创新大赛中一等奖6项、二等奖2项，学校获优秀组织单位奖。彰德民艺社团的彰德剪纸被列为“安阳市非物质文化遗产”，剪纸作品获河南省第八届中小学生艺术展演活动一等奖，学校被授予“河南省中华优秀传统文化传承基地、甲骨文艺术传承活化推广基地”。 　　学校始终将学生健康放在首位，扎实推进体教融合工作，学校承办2025年安阳市第九届“市长杯”校园足球联赛，并获高中女子组三等奖，学校被授予突出贡献单位。同时坚持不懈推进武术教育，在各级各类武术比赛中，学校取得了优异成绩，武术已成为学校的传统特色，学校荣获河南省第二十届学生武术比赛中学组道德风尚奖。 　　学校始终将劳动教育作为“五育并举”育人体系的重要环节。在第二届中小学生劳动教育作品大赛中，我校学子获河南省一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项；获安阳市一等奖9项、二等奖5项、三等奖5项、优秀奖2项，学校获评优秀组织奖。在河南省第三届中小学生劳动技能大赛中获三等奖。这些成果充分体现了我校劳动教育的扎实成效与育人活力，展现了学生全面发展的良好风貌。 　　（三）树立成绩标杆，培养时代英才 　　学校对高三学生加强学法指导，学校高考成绩稳步提升，2025届高三付梓华同学考出630分的高考成绩，吴佳栋同学、刘英睿同学通过体育单招考试分别被郑州大学、武汉体育学院录取，学校被郑州大学、河南师范大学、河北工程大学、桂林信息科技学院、安阳师范学院、安阳工学院等高校授予优质生源基地。 　　四、凝心聚力，共创优质校园环境 　　学校高度重视基础设施建设，着力建设“智慧校园、人文校园、生态校园”，增强校园文化育人功能，把学校打造成为老师和学生们的生活家园和成长乐园。 　　（一）提升校园设施，提升服务水平 　　学校多方筹措资金，积极改善师生工作生活环境。整修女生宿舍，安装景观池护栏，整修塑胶跑道，打造文化景观长廊。学校使用班级触控一体机、智能门禁系统、电子班牌系统、智能通话系统、教务通课程管理系统、餐厅刷脸消费系统，极大提升了学校智慧化教学、信息化管理的水平，护航学校安全，便捷师生办公、助力家校共育。 　　学校以中国共产党人精神谱系和安阳乡土廉洁资源为载体，建设“党建文化长廊”、“廉政文化长廊”，以孔子、孟子、荀子等儒家代表构建学校中华传统文化阵地，教学楼大厅建设学校荣誉宣传柜，校园内设置历届优秀毕业生风采展示栏，构筑学校特色校园文化育人体系。 　　学校积极推进学校增容扩建，继续推进综合教学楼、餐厅、宿舍楼改扩建工程。2025年项目目标中，新教学楼于8月底已经投入使用，新扩建餐厅已交付，将于下学期启用。2025级高一年级已达到20个教学班，学生增加430余名，未来学校办学规模将达到60个教学班，容纳学生3300余名。 　　（二）强化制度管理，建设平安校园 　　学校从软硬件等多方面认真落实校园安全管理工作要求，深化“平安校园”创建活动，确保学校安全稳定。 　　学校坚持做到：明确部门岗位安全职责；重要时间节点和环节安全教育全覆盖；严格实行日巡查、周排查、月报告制度，积极排查和整治校园及周边安全隐患；定期分析研判校园安全稳定形势，严格落实重要时间节点和关键环节的安全防范措施。 　　学校注重安全教育，定期进行应急疏散演练，开展交通安全、网络安全教育等主题实践活动，举办消防、防溺水、防欺凌、防震减灾等主题班会课，开展各类安全教育主题活动，邀请专业人士进行健康卫生知识宣讲，参与师生全覆盖，学生应急避险能力显著提升，营造了人人讲安全、时时重安全的校园氛围。学校先后成功入选第三批全国急救教育试点学校和第三批河南省食育试点学校。 　　学校重视学生心理健康工作，设立标准化心理咨询室，成立心理名师工作室，组建心理社团。每学期通过《中学生心理健康量表》对学生进行心理健康水平的调查和测试1次。本学年，进行个人心理辅导89次；开展《增强自我认识》、《人际沟通技巧》、《勾勒你的生命线》等心理课132次；每周进行一次心理委员培训，共计68次和主题为《收回家长的期待》、《手机之争》等家长沙龙6次，通过多种方式和途径实施心理健康教育，守护学生心理健康。 　　未来，学校将全面优化办学条件，同步推进硬件建设与软件提升，推动教育教学质量迈上新台阶。一方面，学校将全力保障新宿舍楼改扩建工程按期高质量完成，进一步完善校园基础设施，为学生创造更加优质、舒适的学习与生活环境。另一方面，学校将积极适应硬件升级带来的发展空间与需求变化，把挑战转化为机遇，着力加强师资队伍建设，扩大教师招聘规模，优化师资结构，同时稳妥有序扩大教学班级容量，确保办学规模与教育质量的协同发展。 　　砥砺奋进结硕果，继往开来绘新篇。回望过去，我们步履坚实，收获满满；展望未来，我们斗志昂扬，心潮澎湃。学校将始终秉持育人初心，以更坚定的信念、更扎实的举措，全面提升育人质量，奋力书写学校高质量发展的新篇章！ 　　2026年1月8日 （主动公开）